Alat- Alat Tes Psikologi

Nama : Teni Karlina

Kelas : 2PA11

NPM :17511072

Alat- Alat Tes Psikologi

1. Tes Wartegg/Wartegg test

          Tes ini terdiri atas 8 kotak yang berisi bentukan-bentukan tertentu seperti titik, garis kurva, 3 garis sejajar, kotak, dua garis saling memotong, dua garis terpisah, tujuh buah titik tersusun melengkung dan garis melengkung. Anda akan diminta menggambar kemudian menuliskan urutan gambar yang telah anda buat, lalu menuliskan nomor gambar mana paling disukai, tidak disukai, sulit dan mudah menurut anda. Yang dinilai dalam tes ini adalah emosi, imajinasi, intelektual dan aktifitas subjek bukan mahirnya Anda dalam menggambar

Contoh soal wartegg test :

                              
Tips mengerjakan soal wartegg test adalah:

Urutan menggambar sebaiknya anda buat kombinasi antara sesuai nomor dan acak. Misalnya 1,2,3,4 kemudian 8,7,6,5. Karena apabila anda menggambar berdasarkan urutan 1,2,3,4,5,6,7,8 anda dipandang HRD sebagai orang yang kaku/konservatif sedangkan apabila anda menggambar secara acak misalnya 5,7,6,8,3,2,4,1 anda akan dipandang HRD sebagai orang yang terlalu kreatif, inovatif dan cenderung suka akan ‘breaking the low‘.

Kalau anda bergender lelaki jangan mulai dengan nomor 5, karena beberapa anggapan menyebutkan hal ini berpengaruh terhadap orientasi seks anda. Berikut ini adalah salah satu contoh pengerjaan yang pernah digunakan penulis untuk melewati tahap psikotes ini:

2. Draw A Man Test (DAM)

         Tes ini mengharuskan anda untuk menggambar sesorang, untuk kemudian anda deskripsikan usia, jenis kelamin dan aktifitas orang tersebut. Tes ini dipergunakan untuk mengatahui tanggung jawab, kepercayaan diri, kestabilan dan ketahanan kerja.

Tips dalam mengerjakan soal draw a man test:

Gambarlah orang tersebut secara utuh mulai dari ujung kepala sampai ke ujung kaki, termasuk detil muka seperti mata, hidung, mulut dan telinga.

Gambarlah orang tersebut dalam keadaan sedang melakukan aktifitas, misalnya pak tani sedang membawa cangkul, eksekutif muda sedang menenteng koper dsb.

Gambarlah serapi mungkin walau ini bukan dari penilaian utama, dan jika Anda diminta untuk menyebutkan nama orang yang sedang Anda gambar tersebut, buatlah dengan nama Anda.

3.Army Alpha Intelegence Test

        Tes ini terdiri atas 12 soal yang berisi kombinasi deretan angka dan deretan bentuk. Soal satu soal kadang terkait dengan soal sebelumya. Yang dinilai dalam tes ini adalah kemampuan daya tangkap Anda dalam menerima dan melaksanakan instruksi dengan cepat dan tepat. Test ini juga sering keluar jika Anda melamar di perbankan khususnya pada posisi sebagai Account Officer(AO).
Tips mengerjakan soal ini sebagai berikut :

• Konsentrasilah kepada apa yang dikatakan narator, karena narator tidak akan mengulang instruksi tersebut dan waktu yang diberikan sangat terbatas.
• Sabar, jangan terburu menjawab, sebelum narator selesai memberikan instruksi.

4.Tes Intelektual, terdiri dari :
-CFIT (Culture Fair Intelegence Test) = untuk mengungkap kemampuan mental umum
- TIU (Tes Intelegensi Umum) = untuk mengungkap kemampuan mental umum
- TKD (Tes Kemampuan Dasar) = untuk mengukur kemampuan dasar individu
- AA (Army Alpha) = untuk mengetahui daya tangkap / daya konsentrasi orang
- ADKUDAG (Administrasi dan Keuangan) = untuk mengetahui kemampuan administrasi dan keuangan.

5.Tes Kepribadian
- EPPS (Edwards Personal Preference Schedule)
untuk mengukur kepribadian seseorang dilihat dari kebutuhan-kebutuhan yang mendorongnya (16 faktor).
- DAM&BAUM = Draw A Man Tes (Tes Gambar Orang)
untuk mengetahui tanggung jawab, kepercayaan diri, kestabilan dan ketahanan kerja
- WARTEGG
untuk mengetahui emosi, imajinasi, intelektual dan aktifitas subjek
- Tes Pauli
untuk mengukur sikap kerja dan prestasi kerja (daya tahan, keuletan, sikap terhadap tekanan, daya penyesuaian, ketekunan, konsistensi, kendali diri)
- KRAEPLIEN
untuk mengungkap ketelitian,kecepatan, kestabilan dan ketahanan kerja
- RM (The Rothwell Miller)
untuk mengetahui minat seseorang terhadap jenis pekerjaan
- PAPI Kostick
untuk menjabarkan kepribadian dalam 20 aspek yang masing-masing mewakili need atau role tertentu, tinggi rendahnya need atau role tertentu mempunyai arti yang spesifik. Konfigurasi yang diperoleh adalah gambaran dari pilihan testee yang bermuatan need atau role; dan dibandingkan dengan need atau role lain dalam keseluruhan sistem kepribadian berdasarkan persepsi testee atas dirinya sendiri.

Sumber : http://momentku.bitfreedom.com/jenis-alat-psikotest-yang-digunakan-untuk-tes-masuk-kerja

Tes-test Psikologi

Nama : Teni Karlina
Kelas : 2PA11
NPM : 17511072

Test test psikologi

1.Tes Intelektual, terdiri dari :
-CFIT (Culture Fair Intelegence Test) = untuk mengungkap kemampuan mental umum
- TIU (Tes Intelegensi Umum) = untuk mengungkap kemampuan mental umum
- TKD (Tes Kemampuan Dasar) = untuk mengukur kemampuan dasar individu
- AA (Army Alpha) = untuk mengetahui daya tangkap / daya konsentrasi orang
- ADKUDAG (Administrasi dan Keuangan) = untuk mengetahui kemampuan administrasi dan keuangan.

2.Tes Kepribadian
- EPPS (Edwards Personal Preference Schedule)
untuk mengukur kepribadian seseorang dilihat dari kebutuhan-kebutuhan yang mendorongnya (16 faktor).
- DAM&BAUM = Draw A Man Tes (Tes Gambar Orang)
untuk mengetahui tanggung jawab, kepercayaan diri, kestabilan dan ketahanan kerja
- WARTEGG
untuk mengetahui emosi, imajinasi, intelektual dan aktifitas subjek
- Tes Pauli
untuk mengukur sikap kerja dan prestasi kerja (daya tahan, keuletan, sikap terhadap tekanan, daya penyesuaian, ketekunan, konsistensi, kendali diri)
- KRAEPLIEN
untuk mengungkap ketelitian,kecepatan, kestabilan dan ketahanan kerja
- RM (The Rothwell Miller)
untuk mengetahui minat seseorang terhadap jenis pekerjaan
- PAPI Kostick
untuk menjabarkan kepribadian dalam 20 aspek yang masing-masing mewakili need atau role tertentu, tinggi rendahnya need atau role tertentu mempunyai arti yang spesifik. Konfigurasi yang diperoleh adalah gambaran dari pilihan testee yang bermuatan need atau role; dan dibandingkan dengan need atau role lain dalam keseluruhan sistem kepribadian berdasarkan persepsi testee atas dirinya sendiri.

*. Wartegg Test
Pernahkah anda ikut psikotest dan disuruh menggambar atau melengkapi gambar delapan kotak diatas (Wartegg Test). Pada saat Anda menjalankan Wartegg Test, Anda akan diberi selembar kertas yg berisi 8 kotak yg ada stimulus2 nya, kemudian Anda akan diberikan perintah untuk melengkapi dari gambar yg ada di kotak tersebut.

　
Isi dari masing2 gambar :
gbr 1. berupa titik ditengah kotak : ini menyangkut hal2 yg berhubungan dengan penyesuaian diri yaitu bagaimana seseorang menempatkan diri dlm lingkungan
gbr 2. berupa ~ tp berada di kotak sebelah kiri : menunjukkan fleksibilitas perasaan.
gbr 3. berupa 3 garis horisontal dr pendek, sedang tinggi sejajar: mengukur hasrat untuk maju/ ambisi
gbr 4. berupa kotak kecil di sebelah kanan : mengukur bagaimana seseorang mengatasi kesulitan
gbr 5. seperti huruf T tp miring (susah gambarin nya) : mengukur bagaimana cara bertindak.
gbr 6. berupa garis horisontal ; vertikal : mengukur cara berpikir / analisa; sintesa
gbr 7. berupa titik2 : menyangkut kehidupan dan perasaan ( apakah sudah stabil, kekanakan)
gbr 8. berupa lengkungan : mengenai kehidupan sosial/ hubungan sosial
Jika anda pernah bertanya-tanya apa fungsi test melengkapi gambar diatas dan apakah test diatas sebenarnya adalah untuk mencari tahu siapa diantara peserta yang paling pintar menggambar.　
Ternyata test diatas bukan untuk mengetahui kemampuan menggambar anda melainkan hal tersebut merupakan salah satu cara dari beberapa yang lain yang digunakan oleh psikolog untuk mengetahui kepribadian Anda dari cara Anda menggambar.
Test Wartegg mengharuskan peserta untuk melengkapi gambar yang terdiri dari 8 gambar, 4 diantaranya berupa garis lurus (Gambar III, IV, V, dan VI) dan empat lainnya berupa garis lengkung (Gambar I, II, VII, VIII). Menurut informasi dari buku, internet menyatakan bahwa garis melengkung sebaiknya diisi dengan mahkluk hidup dan garis lurus diisi dengan benda mati. Apakah ini benar ?
Selain itu menurut informasi yang didapat juga menyatakan, dari cara Anda menggambar akan terlihat apakah Anda seorang yang keras kepala, tidak terorganisir,dll. Semuanya terlihat dari kebersihan, kerapian, tekanan pensil dan sebagainya. Test ini juga mampu untuk mengungkapkan kemampuan IQ anda, dari hasil apa yang Anda gambar.

* BAUM Test

Draw A Man Tes (Tes Gambar Orang) ; untuk mengetahui tanggung jawab, kepercayaan diri, kestabilan dan ketahanan kerja.

　
BAUM Test termasuk dlm test Grafis. Mungkin Anda pernah menjalani test dimana Anda diberi kertas kosong dan diminta untuk menggambar pohon, dan dikertas lainnya diminta menggambar orang.
Yang dinilai bagus atau tidaknya gambar tersebut, melainkan besar-kecil gambar, tarikan garis (tegas atau tidak atau patah2), letak gambar (kanan-kiri, atas-bawah, atau center). Biasanya Anda juga diminta untuk memberikan keterangan pohon apa yang digambar, kalau orang ( dia lagi melakukan apa dan jenis kelaminnya apa). Tiap2 gambar ada artinya.

* Tes KRAEPPELIN dan PAULI
　

tdk ada perbedaan… semua berisikan kertas dan angka yg membedakan hanya cara dan jumlah isinya…..dan KRAEPPELIN memiliki jumlah deret angka yg lbh banyak, biasanya sang psikolog hanya menginstruksikan "pindah" pada waktu tertentu dan berbeda2 utk melihat daya tahan otak dan konsistensi. ….
Pada saat Anda menjalankan test ini pernahkah Anda bertanya-tanya bagaimana para psikolog itu memeriksa hasil test ? Karena tulisan yang dibuat mungkin kecil, berantakan, dan banyak. Ternyata dari informasi yang didapat dari buku, internet dan orang-orang psikolog bahwa mereka mempunyai teknik tertentu dalam memeriksa hasil test ini, yaitu dengan mengabaikan kolom2 tertentu dan mengecek kolom2 tertentu juga.
Namun demikian, tes psikolog hanyalah merupakan suatu alat buatan manusia untuk mengetahui kepribadian seseorang secara umum saja. Kesimpulan yang dihasilkannya boleh jadi berbeda dengan kepribadian yang sesungguhnya. Hal ini diakui oleh para psikolog sendiri bahwa tidak ada satu pun tes di dunia ini yang benar-benar akurat dapat menilai kemampuan dan kepribadian seseorang.
Sumber : http://momentku.bitfreedom.com/jenis-alat-psikotest-yang-digunakan-untuk-tes-masuk- kerja

Intrapersonal dan Interpersonal dalam internet

Nama             : Teni Karlina

NPM               :17511072

Kelas               :2PA11

Hubungan Internet Dengan Interpersonal dan Intrapersonal

       

         Internet saat ini menjadi kebutuhan yang tidak dapat di pisahkan dari kehidupan umat manusia.Akibat perubahan zaman dan teknologi yang semakin Maju, internet bukan hanya tempatuntuk Mencari Bahan Berita tetapi kini di internet bisa melakukan berbagai macam hal. Mulaidari menonton video, mendengarkan musik, Chatting, mengirim E-Mail, Bermain Game Onlinedan Banyak lagi. Tetapi akibat dari semakin majunya Teknologi Internet banyak dampak negatif yang terjadi. Banyak hal yang membuat manusia bermalas-malasan atau mengandalkan suatupekerjaan dengan adanya internet.

Dampak atau effek dari hubungan internet dengan interpersonal.

·       Dampak Positif:

1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakandimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.

2. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www. Parapengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.

3. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikanwww sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.

4. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja yangterjadi.

5. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain

6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu pergimenuju ke tempat penawaran/penjualan.

·       Dampak Negatif 

1. Pornografi

2. Penipuan

            3. Carding

            4. Perjudian

            5. Sifat malas bekerja

Komunikasi Intrapersonal

 Kita dapat memahami makna atau pengertian dari komunikasi interpersonal dengan
mudah jika sebelumnya kita sudah memahami makna atau pengertian dari komunikasi intrapersonal. Seperti menganonimkan saja, komunikasi intrapersonal dapat diartikan sebagai penggunaan bahasa atau pikiran yang terjadi di dalam diri komunikator sendiri. Jadi dapat diartikan bahwa komunikasi interpersonal adalah komunikasi yang membutuhkan pelaku atau personal lebih dari satu orang. R Wayne Pace mengatakan bahwa komunikasi interpersonal adalah proses komunikasi yang berlangsung antara 2 orang atau lebih secara tatap muka. Komunikasi Interpersonal juga berlaku secara kontekstual bergantung kepada keadaan, budaya, dan juga konteks psikologikal. Cara dan bentuk interaksi antara individu akan tercorak mengikuti keadaan-keadaan.
Menurut Drs. Jalaluddin Rahmat, M.Sc. lewat bukunya yang berjudul Psikologi
Komunikasi, beliau menjelaskan tentang sistem dalam komunikasi interpersonal, seperti:
•Perseps-iInterpersonal
•Konsep-Diri
•Atraksi-Interpersonal
•Hubungan-Interpersonal.

Sumber :

-http://larassmaharani.blogspot.com/2010/06/hubungan-cmc-dengan-tiga-model.html

-http://www.scribd.com/doc/111541686/Paper-Kap-Hubungan-Keterkaitan-Internet-Dengan-Hubungan-Interpersonal

surprise teny's

                                                      MY SURPRISE BIRTHDAY

Tanggal 13 Mey 2012 tepat jam 00.00 ada yg kasih surprise. hempp amaaaaaaaat sangaaaaaaaaat seneng ini nih yg buat seneng walaupun cuma kue , liat aja bentuk nya sapi woooow amazing :D

gimana ga seneng malem-malem dateng ke kamar sm ade bawa beginian :p ini nih yg kasih kue dya ARDITYO WIBOWO SWASONO nama nya kenalan yuuk sm dya. orang nya baik sih ngeselin pula tapi so romantic hehehehe :p

EKOLOGI

                                                            EKOLOGI

 Ekologi berasal dari bahasa Yunani oikos (rumah atau tempat hidup) dan logos

(ilmu). Secara harafiah ekologi merupakan ilmu yang mempelajari organisme dalam tempat

hidupnya atau dengan kata lain mempelajari hubungan timbal-balik antara organisme dengan

lingkungannya. Ekologi hanya bersifat eksploratif dengan tidak melakukan percobaan, jadi

hanya mempelajari apa yang ada dan apa yang terjadi di alam.

Pada saat ini dengan berbagai keperluan dan kepentingan, ekologi berkembang

sebagai ilmu yang tidak hanya mempelajari apa yang ada dan apa yang terjadi di alam.

Ekologi berkembang menjadi ilmu yang mempelajari struktur dan fungsi ekosistem (alam),

sehingga dapat menganalisis dan memberi jawaban terhadap berbagai kejadian alam. Sebagai

contoh ekologi diharapkan dapat memberi jawaban terhadap terjadinya tsunami, banjir, tanah

longsor, DBD, pencemaran, efek rumah kaca, kerusakan hutan, dan lain-lain.

Struktur ekosistem menurut Odum (1983), terdiri dari beberapa indikator yang

menunjukan keadaan dari system ekologi pada waktu dan tempat tertentu. Beberapa penyusun

struktur ekosistem antara lain adalah densitas (kerapatan), biomas, materi, energi, dan faktorfaktor

fisik-kimia lain yang mencirikan keadaan system tersebut. Fungsi ekosistem

menggambarkan hubungan sebab akibat yang terjadi dalam system.

Berdasarkan struktur dan fungsi ekosistem, maka seseorang yang belajar ekologi

harus didukung oleh pengetahuan yang komprehensip berbagai ilmu pengetahuan yang

relevan dengan kehidupan seperti: taksonomi, morfologi, fisiologi, matematika, kimia, fisika,

agama dan lain-lain. Belajar ekologi tidak hanya mempelajari ekosistem tetapi juga otomatis

mempelajari organisme pada tingkatan organisasi yang lebih kecil seperti individu, populasi

dan komunitas.

Menurut Zoer´aini (2003), Seseorang yang belajar ekologi sebenarnya

mempertanyakan berbagai hal antara lain adalah:

1. Bagaimana alam bekerja

2. Bagaimana species beradaptasi dalam habitatnya

3. Apa yang diperlukan organisme dari habitatnya untuk melangsungkan kehidupan

4. Bagaimana organisme mencukupi kebutuhan materi dan energi

5. Bagaimana interaksi antar species dalam lingkungan

6. Bagaimana individu-individu dalam species diatur dan berfungsi sebagai populasi

7. Bagaimana keindahan ekosistem tercipta

Dari perpaduan harafiah dan berbagai kajian, maka ekologi dapat dikatakan sebagai

ilmu yang mempelajari seluruh pola hubungan timbalbalik antar mahluk hidup dan juga

antara mahluk hidup dengan lingkungannya. Manusia sebagai mahluk hidup juga menjadi

pembahasan dalam kajian ekologi. Ekologi menjadi jembatan antara ilmu alam dengan ilmu

social.

PEMBAGIAN EKOLOGI

Ekologi dapat dibagi menjadi autekologi dan sinekologi

1. Autekologi membahas sejarah hidup dan pola adaptasi individu-individu organisme

terhadap lingkungan

2. Sinekologi membahas golongan atau kumpulan organisme yang berasosiasi bersama

sebagai satu kesatuan

Bila studi dilakukan untuk mengetahui hubungan jenis serangga dengan

lingkungannya, kajian ini bersifat autekologi. Apabila studi dilakukan untuk mengetahui

karakteristik lingkungan dimana serangga itu hidup maka pendekatannya bersifat sinekologi.

APLIKASI EKOLOGI

Manusia diciptakan Tuhan sebagai makhluk yang memiliki banyak keistimewaan

dibanding dengan makhluk lainnya. Manusia dibekali dengan kelebihan akal dan pikiran.

Mampukan dengan akal dan pikirannya, manusia melindungi, merawat dan mensejahterakan

alam sekitarnya? Jawaban paling simple dan mudah adalah mari kita lihat saja lingkungan

yang ada disekitar kita.

Manusia sebagai bagian dari alam semesta dan berbekal akal dan pikirannya saat ini

sebagian telah menjadi monster bagi dirinya sendiri, makhluk lain dan lingkungannya.

Kegiatan-kegiatan untuk mensejahterakan dirinya justru menjadi malapetaka. Penggunaan

pestisida untuk meningkatkan hasil panen meninggalkan residu yang karsinogenik dan

membunuh banyak mahluk hidup lain bukan sasaran, penebangan hutan, penggunaan unsur

radioaktif, penggunaan bahan-bahan kosmetik, pengharum, pembangunan industri,

pembangunan perumahan dan lain-lain justru menjadi bumerang bagi manusia itu sendiri.

Menguasai Saintek dan knowledge bagi manusia adalah merupakan kewajiban, tetapi

pengetahuan dan ilmu tersebut harus benar-benar diperuntukan bagi kesejahteraan alam.

nama : Teni Karlina

Kelas : IPA09

npm : 17511072

sumber : http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/Handout%20Ekologi_0.pdf

ilmu alamiah dasar (ELEKTROMAGNET)

ELEKTROMAGNET

                               

   

Nama : Teni Karlina

Kelas  : 1PA09

NPM  : 17511072

Elektromagnet adalah prinsip pembangkitan magnet dengan menggunakan arus listrik. Aplikasi praktisnya kita temukan pada motor listrik, speaker, relay dsb.

Sebatang kawat yang diberikan listrik DC arahnya meninggalkan kita (tanda silang), maka disekeliling kawat timbul garis gaya magnet melingkar, lihat gambar 1. Sedangkan gambar visual garis gaya magnet didapatkan dari serbuk besi yang ditaburkan disekeliling kawat beraliran listrik.


Gambar 1. Prinsip elektromagnetik.

Sebatang kawat pada posisi vertikal diberikan arus listrik DC searah panah, maka arus menuju keatas arah pandang (tanda titik). Garis gaya magnet yang membentuk selubung berlapis lapis terbentuk sepanjang kawat. Garis gaya magnet ini tidak tampak oleh mata kita, cara melihatnya dengan serbuk halus besi atau kompas yang didekatkan dengan kawat penghantar tsb. Kompas menunjukkan bahwa arah garis gaya sekitar kawat melingkar. Arah medan magnet disekitar penghantar sesuai arah putaran sekrup (James Clerk Maxwell, 1831-1879). arah arus kedepan (meninggalkan kita) maka arah medan magnet searah putaran sekrup kekanan. Sedangkan bila arah arus kebelakang (menuju kita) maka arah medan magnet adalah kekiri.

Gambar 2. Garis magnet membentuk selubung seputar kawat berarus.

Gambar 3. Prinsip putaran sekrup

Aturan sekrup mirip dengan hukum tangan kanan yang menggenggam, dimana arah ibu jari menyatakan arah arus listrik mengalir pada kawat. Maka keempat arah jari menyatakan arah dari garis gaya elektromagnet yang ditimbulkan.

Arah aliran arus listrik DC pada kawat penghantar menentukan arah garis gaya elektromagnet. Arah arus listrik DC menuju kita (tanda titik pada penampang kawat), arah garis gaya elektromagnet melingkar berlawanan arah jarum jam. Ketika arah arus listrik DC meninggalkan kita (tanda silang penampang kawat), garis gaya elektromagnet yang ditimbulkan melingkar searah dengan jarum jam (sesuai dengan model mengencangkan sekrup). Makin besar intensitas arus yang mengalir semakin kuat medan elektro-magnet yang mengelilingi sepanjang kawat tersebut.

Gambar 4. Elektromagnetik sekeliling kawat.

Elektromagnet pada Belitan Kawat

Jika sebuah kawat penghantar berbentuk bulat dialiri arus listrik I sesuai arah panah, maka disekeliling kawat timbul garis gaya magnet yang arahnya secara gabungan membentuk kutub utara dan kutub selatan. Makin besar arus listrik yang melewati kawat, maka akan semakin kuat medan elektromagnetik yang ditimbulkannya.

Gambar 5. Kawat melingkar berarus membentuk kutub magnet

Jika beberapa belitan kawat digulungkan membentuk sebuah coil atau lilitan, dan kemudian dipotong secara melintang maka arah arus ada dua jenis. Kawat bagian atas bertanda silang (meninggalkan kita) dan kawat bagian bawah bertanda titik (menuju kita).

Gambar 6. Belitan kawat membentuk kutub magnet.

Hukum Tangan Kanan

Hukum tangan kanan untuk menjelas kan terbentuknya garis gaya elektromagnet pada sebuah gulungan atau coil dapat dilihat pada gambar 7. Dimana sebuah
gulungan kawat coil dialiri arus listrik, maka arah arusnya ditunjukkan sesuai dengan empat jari tangan kanan, sedangkan kutub magnet yang dihasilkan ditunjukkan dengan ibu jari untuk arah kutub utara dan kutub selatan arah lainnya.

Gambar 7. Hukum tangan kanan.

Untuk menguatkan medan magnet yang dihasilkan pada gulungan dipasangkan inti besi dari bahan ferromagnet, sehingga garis gaya elektromagnet menyatu. Aplikasinya dipakai pada coil kontaktor atau relay.

SUMBER : http://dunia-listrik.blogspot.com/2009/10/elektromagnet.html